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多動癥患兒的舉止行為讓很多老師和家長頭痛不已，多動癥又稱注意缺陷障礙，所以上課時往往注意力不集中，聽不進老師的講課，課下無法完成老師布置的任務(wù)，成績常常墊底。注意力缺陷不僅影響患兒的學(xué)習(xí)，在以后的工作生活中也有很大的影響，所以提高患兒的注意力就尤為重要，那么如何有效提升多動癥患兒的注意力呢?

抽動癥是現(xiàn)在兒童常見的疾病，經(jīng)常會頻繁的擠眉弄眼，聳肩、做鬼臉、怪叫等，很多家長不明所以，會誤認(rèn)為是缺少微量元素，或是認(rèn)為是孩子壞習(xí)慣，通過呵斥來制止，結(jié)果并沒有效果，反而怪異舉動更為嚴(yán)重。抽動癥常發(fā)生在兒童時期，不僅影響孩子的身心健康，還影響孩子的成長和未來，下面介紹抽動癥對孩子的四大影響，一起來看看吧。

多動癥又稱注意缺陷障礙疾病，主要的臨床表現(xiàn)是學(xué)習(xí)困難，聽不懂老師的講課，不能安靜的待在一個地方，注意力不集中，小動作不斷，脾氣暴躁，做事沖動任性等等，給孩子的帶來的危害及其影響都很大，所以如果能夠及時發(fā)現(xiàn)一定要盡早檢查治療。

　多動癥是現(xiàn)在兒童常見的注意缺陷障礙疾病，很多家長帶孩子看病會習(xí)慣的給孩子服用藥物，通過藥物來治療孩子的多動癥。兒童正處于一個發(fā)育的時期，如果長期的服用藥物，或多或少會帶來一些副作用，那么多動癥患兒長期服用藥物治療會有哪些副作用呢?

多動癥兒童活動過多，注意力不集中，上課無法認(rèn)證聽講，打擾其他小朋友的學(xué)習(xí)，老師的話不聽，甚至和老師對罵，與同學(xué)的關(guān)系不好，經(jīng)常打架斗毆，這些問題在老師看來，是一件非常頭痛的事情，那么作為老師要如何對待多動癥的學(xué)生呢?

多動癥又稱注意缺陷障礙，是兒童中較為常見的疾病，雖然在兒童中多為常見，但是兒童時期沒有接受治療的話，就會伴隨孩子成長到成年。有很多人不了解自己是否是多動癥，但是可以一些測試來了解自己是否具有多動癥的傾向。

兒童正處于一個生長發(fā)育的時期，也被家長時刻關(guān)注的時期，而這個時期也是兒童疾病多動癥常見的時期。隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)，相信很多家長對多動癥也有了大概的了解。多動癥又稱注意缺陷障礙，它的存在可能不僅僅是兒童時期，在準(zhǔn)媽媽懷孕的時候，孩子可能就已經(jīng)患上多動癥了，影響孩子的各方面，如果沒有及時治療，還會伴隨孩子的成長，影響孩子的一生，那么孕期要如何做好多動癥的預(yù)防?

抽動癥疾病的主要臨床表現(xiàn)是頻繁的眨眼、擠眉弄眼、身體不受控制的抽動、怪叫、做鬼臉、步態(tài)異常、經(jīng)常重復(fù)刻板的動作，嚴(yán)重的影響孩子的生活和心理健康。有很多家長不了解抽動癥，下面我們就詳細(xì)介紹兒童抽動癥初期的表現(xiàn)，如果有以下相同癥狀表現(xiàn)，家長一定要第一時間帶孩子到醫(yī)院就診治療，避免耽誤孩子的治療時機。

　多動癥疾病多發(fā)生在兒童人群，對兒童的身體健康有著很大的危害，很多患者在早期沒有及時治療，導(dǎo)致錯過最佳的治療時機，讓多動癥伴隨著成長，影響到了自己的一生。

孩子的能夠健健康康的成長是每個做父母最大的幸福，但是臨床發(fā)現(xiàn)有很多疾病威脅著孩子的身體健康，比如多動癥。導(dǎo)致多動癥的因素不是單一的，有很多，由于致病因素不同，患者的表現(xiàn)也不同。